- La propuesta educativa, puesta en marcha en los IES Vaguada de la Palma y Lucía de Medrano de Salamanca, conecta la literatura del Renacimiento y el Barroco con el mundo actual a través de las nuevas tecnologías, la creatividad y la perspectiva de género.
La profesora de Lengua Castellana y Literatura Rocío Martín Martín ha sido reconocida con el primer premio en la modalidad B de la XIII edición del Concurso de Buenas Prácticas Educativas, una convocatoria de carácter nacional impulsada por la Asociación Mejora tu Escuela Pública (MEP), en colaboración con la Fundación Bertelsmann y el patrocinio de Telefónica y Microsoft Surface.
El galardón reconoce el valor innovador de «Moderniza el Siglo de Oro», un proyecto desarrollado en los institutos salmantinos IES Vaguada de la Palma e IES Lucía de Medrano que propone una forma diferente de descubrir, comprender y disfrutar la literatura española de los siglos XVI y XVII.
Durante su intervención en la ceremonia de entrega, la docente destacó la importancia de una educación que vaya más allá de la adquisición de contenidos. «La educación no es solo transmitir conocimiento —que también—, sino preparar personas que aún se están formando para un futuro incierto, en el que la literatura puede aportarles nuevas ideas», afirmó.
Los clásicos del Siglo de Oro se trasladan al siglo XXI
La iniciativa nace de una pregunta tan sencilla como sugerente: ¿cómo se comunicarían los grandes escritores y escritoras del Siglo de Oro si vivieran en la actualidad? Esta cuestión sirve de punto de partida para acercar al alumnado a obras y figuras literarias de hace cinco siglos mediante herramientas y formatos que forman parte de su vida cotidiana.
Así, los estudiantes han imaginado videollamadas entre Garcilaso de la Vega y Juan Boscán para conversar sobre el petrarquismo, han elaborado un mural digital en Padlet dedicado a La querella de las mujeres y han organizado congresos centrados en la poesía mística.
Las actividades también incluyen la recreación de Diálogo de la lengua, de Juan de Valdés, a través de conversaciones de WhatsApp; la elaboración de una revista sobre Miguel de Cervantes y María de Zayas; la grabación de vídeos de TikTok dedicados a Feliciana Enríquez de Guzmán y la creación de una línea del tiempo para reconstruir la trayectoria de Catalina de Erauso, conocida como la monja alférez.
Con estas propuestas, los textos clásicos dejan de percibirse como obras lejanas y se convierten en una oportunidad para investigar, interpretar, crear y establecer vínculos entre el pasado y el presente.
Una enseñanza participativa que recupera la voz de las escritoras
Uno de los principales rasgos de «Moderniza el Siglo de Oro» es su apuesta por un aprendizaje activo, cooperativo y creativo, en el que los estudiantes asumen un papel protagonista y participan directamente en la construcción de sus conocimientos.
A esta metodología se suma una marcada perspectiva de género, que busca enriquecer la visión habitual de la literatura de los siglos XVI y XVII. El proyecto presta especial atención a las autoras del Renacimiento y del Barroco, contribuyendo a visibilizar sus obras y a reconocer su importancia dentro de la historia literaria.
La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación, junto con el trabajo en equipo y la expresión creativa, permite abordar los contenidos curriculares desde experiencias más dinámicas y cercanas a los intereses del alumnado.
De este modo, la propuesta demuestra que la literatura clásica puede dialogar con los lenguajes y las inquietudes de las nuevas generaciones, sin perder su riqueza cultural ni su valor educativo.
Un reconocimiento nacional a la innovación docente
El premio obtenido por Rocío Martín Martín corresponde a la modalidad B del certamen, dirigida a centros de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, enseñanzas de régimen especial, educación de personas adultas y centros de formación del profesorado.
La entrega de los galardones se celebró el viernes 23 de octubre en el Espacio Bertelsmann de Madrid, en un acto dedicado a reconocer experiencias educativas que contribuyen a mejorar la calidad de la enseñanza pública.
Con esta distinción, «Moderniza el Siglo de Oro» recibe un reconocimiento nacional por su capacidad para combinar tradición literaria e innovación pedagógica, acercando el patrimonio cultural español a las aulas mediante propuestas que fomentan la participación, el pensamiento crítico y la creatividad.
