A través de un comunicado de prensa, representantes del colegio AMPA Valparaíso manifiestan su disgusto y desacuerdo con la supresión de un maestro en la casa de estudios, afirmando qué «creemos que se ha actuado de forma deliberada para evitar nuestro derecho de opinión y queja, dado que, desde la Dirección Provincial, a fecha del 28 de junio, que se desarrolló la última reunión del Consejo Escolar, no se había notificado al centro la reducción de una unidad«.
Refutan haberse enterado al consultar la Resolución del 24 de julio del 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se aprueban las vacantes del cuerpo de maestros, donde constataron la pérdida de un maestro/a. «Puesto que al agrupar perfiles no hay posibilidad de continuar trabajando en tres grupos-aula«.
«Hemos intentado ponerle solución hablando con el Director Provincial, intento que resultó fallido y enviamos una carta solicitando que no se llevara a cabo la decisión de suprimir un profesor, de la cual no hemos obtenido respuesta alguna. Con quien sí pudimos mantener una conversación telefónica fue con inspección«.
Manifiestan no haber obtenido respuestas satisfactorias ni acuerdos de la conversación debido a qué «en la Resolución del 1 de agosto de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Conserjería de Educación, por la que se aprueban las vacantes del cuerpo del maestros, no siendo ocupada la vacante ofrecida en la resolución citada, anteriormente, de nuevo, aparece una vacante en la que se agrupan dos perfiles«.
En el CRA Valvanera tienen 25 niños, de los cuales cinco tienen Necesidades Educativas Especiales y tres necesitan apoyos. La decisión de quitar un maestro, supone agrupar a todos los niños en dos unidades, con lo cual tendría que haber tres niños con Necesidades Especiales en un aula, cuando la ley dicta que solo puede haber dos.
En su trayectoria profesional, el CRA Valvanera ha recibido varios premios de Mejora de la Calidad Educativa y reconocimientos institucionales, como uno de los mejores centros de calidad educativa de Castilla y León. Además, este último año le han concedido el sello saludable y han ganado en Castilla y Léon el premio de Ecovidrio-Generación Eco, por sus propuestas y retos para la concienciación medio ambiental. Y en el nuevo curso, comenzarán un proyecto de Innovación “Escuelas saludables” con actividades colaborativas con asociaciones como La Española contra el Cáncer.
«Estos premios han supuesto mucho esfuerzo y nos gustaría que no solo se vea en el papel, sino que el colegio sea recompensado en forma de mejoras educativas y así poder seguir manteniendo dicha calidad«, afirman en la nota de prensa.
Denuncian que en las zonas rurales cada vez disponen de menos servicios y alegan tener los mismos derechos que las personas que viven en las ciudades, con lo cual también «se nos están recortando derechos«.
¿Hasta qué punto tienen en cuenta a la España Rural?
